毎年のように大規模な災害が発生している日本において、防災はハード対策だけでは成り立たずソフト対策（意識・行動の啓発）が重要とされています。

国の防災基本計画に基づき、全国の各自治体が防災行動計画（タイムライン）の作成を進める一方、現行学習指導要領および解説の中でも、「防災」は実生活と自己との関わり、とりわけ地域や学校の特色に応じた探究課題の設定例として位置付けられています。

既に全国でさまざまな防災教育の実践例があるものの、いざ探究等の授業のテーマにしようとすると、生徒にとって災害とはどこか非日常な事象と捉えてしまいがちです。よって、学校で防災教育を扱うにあたっては、生徒が自分ごととして考え行動することに繋がる動機づけや気づき、あるいはきっかけを与えることが重要です。

本セミナーでは日本全国で頻繁に発生する自然災害である「水害」を例に、まちづくり・防災管理のプロフェッショナルである八千代エンジニヤリング(株)と、探究をはじめとする様々な授業で活用しやすい学習アプリ「ClassPad.net」を学校現場に提供しているカシオがタッグを組み、生徒が災害を自分事として考え、主体的な行動をするようになる防災探究の授業を提案します。

【タイトル】
生徒が「防災」を自分ごとにする探究の授業デザイン― 防災意識レベル診断ツール「防災アニマル診断」とClassPad.netの活用 ―

【日時】 2026年5月19日（火）16:00〜17:00
【開催方法】 Zoomウェビナー
【参加費】 無料（要事前申し込み）
【対象者】 高校、中学（一貫校含む）、教育委員会の方
【プログラム】 ※内容は一部変更となる可能性があります

1. 本セミナー開催の趣旨
2. 生徒が災害を自分事として考え、主体的な行動に向かう防災探究について
3. 防災意識レベルを見える化するコンテンツ「防災アニマル診断」
4. 探究を発展させるための学習プラットフォーム「ClassPad.net」
5. 質疑応答

【共催】カシオ計算機株式会社／八千代エンジニヤリング株式会社

【お申込み方法】
下記WEBフォームよりお申込みください。

【登壇者プロフィール】

八千代エンジニヤリング株式会社 事業開発本部 開発推進部
加藤 善介（かとう ぜんすけ）

コンサルティングファームにてマーケティング・販促支援、イノベーション支援会社などを経て、教育系事業会社にて事業開発およびアライアンス構築に従事してきました。これまで、大手上場企業の教育CSR支援プロジェクトを数多く推進した実績を持っています。現在は八千代エンジニヤリングにおいて、同社が持つ専門的な技術知見を民間向けサービスへと再定義する、新規事業開発の推進を担っています。

※八千代エンジニヤリング株式会社：八千代エンジニヤリング株式会社は、河川や防災、環境分野などの社会インフラ整備を担う総合建設コンサルタントです。国土交通省の「流域治水オフィシャルサポーター」として、地域や教育現場とも関わりながら、防災意識を高める「防災リスクコミュニケーション」を推進しています。

カシオ計算機株式会社 教育事業部 EdTech戦略部 国内EdTech推進室　
山田 智之（やまだ ともゆき）

教育系事業会社のシンクタンク部門にて、文部科学省をはじめとする省庁や外郭団体からの教育情報化関連調査研究事業、公的補助金を活用した学校向けICT環境導入事業の受託推進等に従事。その後教育系出版社で教材活用法の普及推進等に携わったのち、カシオ計算機入社。現在は教育アプリClassPad.netの導入促進に従事しています。