将来の働き⽅やキャリアを題材として、英語で意⾒を組み⽴て、議論する⼒を養う。

バイオミミクリーを題材として、英語によるプレゼンテーション能⼒や質疑への対応⼒を養う。

接続詞ifを題材として、仮定法と直説法の違いについて理解を深める。

分詞構⽂を題材として、⾃⾝の意⾒を論理的に表現する⼿法を⾝に付ける。

重要な⽂法事項を正確に理解し、活⽤できるようにする。
 

具体例を確認して知識を深めるとともに、⼈権やその保障制度について能動的に思考する。

グループで統計地図の作成を⾏い、地理データの⾒⽅や活⽤⽅法について理解を深める。

⼿がかりを確認しながら、提⽰された内容を考察する。

史料を読解して史料に関する⼈物を推測するというアクティビティを通じて、史料への抵抗感を払拭するとともに、基礎的な歴史研究の形式を体験する。

⼀⾒単純な歴史上のできごとを視覚的に深掘りし、その後のできごとの理解に応⽤する。

過去の学習内容をふまえ、⾃分で問題を解決する⼒を育てる。

ヒストグラムと箱ひげ図を利⽤したデータの分析⽅法を理解し、活⽤できるようにする。

⽴体の体積を求める解法を、⼗分に理解し活⽤できるようにする。

協働学習と、個々への綿密なフォローを通じて、三⾓⽐の基礎を正確に理解し活⽤できるようにする。

ベクトルの基本的な考え⽅を定着させ、後の授業へのスムーズな展開を図る。

実際の実験だけではなく、最適な環境での結果を理解させ、正しい知識を⾝に付けさせる。

授業内容を整理し、視覚を⽤いて内容理解を深める。

発⽣の様⼦を図や動画で細かく確認し、記憶の定着を図る。

各種動画や資料で⽣徒の関⼼を引き出し、主体的な学習を促す。

等加速度直線運動の式の導出⽅法と意味を正確に理解し活⽤できるようにする。

作品を鑑賞して抱いた感想を全員で共有し、思考を深める。

コマ撮りアニメを制作し、協調性や発想⼒を⾝に付ける。

他の⼈の技法を写真で確認しながら、表現⼒を⾼める。

感想を送り合い、⽣徒相互での成⻑を促す。

クロッキーの描画を通じて、絵画における基本スキルを⾼める。