名詞用法や形容詞用法と比べて意味が多岐にわたる副詞用法について理解を深めることを目標とした授業です。
オンライン辞書機能を使って副詞用法の例文を生徒自身に見つけさせ、生徒が提出したその例文をその場でクラス全体に紹介し解説を行う方法を取っています。生徒の回答に対して即時に反応を示すことができ、モチベーションの向上が期待できる授業構成です。

ClassPad.netに格納されたCNNのニュースコンテンツを視聴しながら、キャスターの発話や表現の特徴を捉え、実際にニュースキャスターになりきって生徒がプレゼンテーションを行います。資料は事前に用意しておき効率化することで、プレゼンテーションの練習の時間を確保。生徒がペアとなってお互いを評価する、ルーブリックの配布、記入、回収も全てClassPad.netで行っています。

円の方程式の意味を理解し、円と放物線の位置関係を調べることを目標とした授業です。ClassPad.netの『数学ツール「ClassPad Math」』を活用して定数を徐々に変化させる様子を動的に見せることで、円と放物線が接する場合の位置関係についての理解を促しています。解説だけではなく、グラフデータを生徒に配布し、課題の提出から回収までClassPad.net上で完結させています。

２次曲線の定義を理解し、グラフの概形を描けるようにすることを目標とした授業です。
１つ目の指導案と同様、ClassPad.netの数学ツール「ClassPad Math」を効果的に活用。類題を生徒に配布し、数学ツール「ClassPad Math」を触りながら生徒自身が考えることを重視しています。さらに、提示した例題に対し、視点を変えて説明をするなど、より理解を深められる構成になっています。

ClassPad.netのオンライン辞書機能をフル活用。国語辞典で言葉の意味を調べるだけではなく、副教材として便覧・国語辞書に掲載されている地図等の補足情報を見せることで、本文の情景のイメージを手助けします。ワークシートの配布、記入、回収や、模範解答の提示などもClassPad.netで完結させることにより授業を効率化。生徒がより授業内容に集中でき、濃度の濃い授業構成となっています。

古文では、言葉の意味についての学習が重要です。この授業ではClassPad.netを活用し、ポイントとなる言葉が色分けされた状態の本文を事前に用意して投影しながら解説。その後現代語訳のワークシートを配布し、オンライン辞書機能を使って生徒が調べながら穴埋めに取り組みます。意味を忘れそうな古語については、ClassPad.netの画面上に保存することも促し、テスト前の語彙の確認にも活かせるような工夫も行っています。

アクティブラーニングが注目されるなか、この授業では一方的な講義形式ではなく、生徒をグループに分けながら「奈良時代の政権担当者に関する適文選択の問題を作り、それぞれの選択肢の解説をつけなさい」という課題を出し、生徒自らが考えることを重視した方法を取っています。ClassPad.netを活用し、グループごとに作問対象を指定し課題をスムーズに配布。例題も事前に用意した資料をさっと配布し解説することで、ディスカッションの時間を多く確保しています。

オンライン辞書機能を活用しイスラームについての基礎知識を確認した後、グループごとに課題を配布。「イスラームの人々は、なぜ六信五行を重んじるのか」について探求を行い、解答をClassPad.net上で回収、クラス全体へ共有します。このような「正解が複数ある課題」ではクラス全員の様々な考えを取り上げることは学習にとって非常に有益で、ICT教育の価値を認識できるような授業例です。

２進数の仕組みを知り、２進数と１０進数の変換から加算や減算の計算ができるようになることを目標とした授業です。
１０進数を２進数に変換する方法について、説明の動画を事前に用意しておき解説したり、例題の配布や回収をClassPad.net上で行うことによって効率的な授業を実現しています。