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高校の先生・教育関係者の方々にICT教育・GIGAスクール構想について 現場視点での有益な情報をご紹介するコラムです。
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【ICT教育とは?】 ICT教育の意味やメリットを先生・教育関係者の現場視点で紹介
002
【ICT 教育のデメリットと課題】 先生・教育関係者の現場視点から考える解決方法を紹介
003
【GIGAスクール構想とは】 先生・教育関係者の現場視点で考えるGIGAスクール構想の今とこれから
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【高校ではICT教育はどのくらい進んでいる?】 現役の先生にお伺いした実情と課題
005
【高校のICT教育は何から始めたらいい?】 現場の先生に聞いたICT教育の具体例をご紹介
006
【ICT教育に役立つツール10選!】 現場の先生の校務や授業に活用できるツールをご紹介
007
これ一つでICT教育が劇的に変化! ClassPad.netが叶える10の”コト”
008
ICTを効果的に取り入れた授業をご紹介! ClassPad.net活用で広がる高校のICT教育
009
ICT教育、それでもあえて残すべき アナログ手法とは?
010
高校のICT教育を進めるヒントに! 指導案の例や書き方を教科ごとにご紹介
011
急がばまわれ?高校のICT教育を学力向上につなげるための、5つの「脱」を考える
012
アクティブラーニングとは?教師の視点で紹介するメリットやデメリット、授業への活用方法
013
主体的・対話的で深い学びとは? 授業に活かすポイントを教師の視点で紹介
014
探究学習とは?より良い探究を学校で実施するポイントを教師の視点で紹介
015
授業支援システムとは?授業に活かすポイントや必要性を教師の視点で紹介
016
アクティブラーニングの授業実践事例【現場の先生視点でご紹介】
017
主体的・対話的で深い学びの授業実践事例【現場の先生視点でご紹介】
018
アクティブラーニングから探究学習まで、今さら聞けない教育トレンドワードを全解説
019
アクティブラーニングの学習評価はどう行ったらいい?
020
高校の探究学習のテーマはどのように決める?テーマ一覧や設定のポイント、教師の役割を解説
021
探究学習で考えたい「ティーチング」と「コーチング」の違い
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